太平洋基督教事工学院院长 & Biblical Studies; Professor of Biblical Studies; Chair, Graduate Ministry Program
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| x1204教育:
博士(NT & 早期基督教)，洛约拉大学.伊利诺伊州芝加哥
加州帕萨迪纳富勒神学院硕士
学士(神学研究)，惠顿学院，惠顿，伊利诺伊州
课程:
BIB1225历史 & 早期基督教文学
BIB4400马修
罗马人和正确的关系
圣经学习方法 & 工具
BIB5303马修
CHM5203仆人式领导
THE5103神学调查:基督教信仰
主要奖项/社会兼职:
圣经文学学会
Sigma Nu
学术兴趣:
保罗文学(尤指罗马书、哥林多书信)
福音
修辞批评
神学的教育学
课堂上的科技
出版物:
书
新约基础. 新修订版本. 俄勒冈州尤金市威夫斯托克(Ralph P .. 马丁), 即将到来的
哥林多后书，启. ed.拉尔夫·P. 马丁. 白细胞. 韦科:词. (与Ralph P. 马丁), 即将到来的
1 - 2哥林多前书. 基石圣经注释. 伊利诺伊州卡罗尔·斯特朗:廷代尔. (与威廉·贝克和拉尔夫·P. 马丁),2009
保罗的包容伦理:罗马书14-15章解决团体冲突和促进宣教. WUNT 2/252. tbingen: Mohr Siebeck. (作者),2008年
哥林多后书，启. ed.拉尔夫·P. 马丁. 白细胞. 韦科:词. (与Ralph P. 马丁),2014.
文章
哥林多后书和修辞批评.在哥林多后书中，rev. ed.拉尔夫·P. 马丁. 白细胞. 韦科:词., 2014
哥林多后书的组成.在哥林多后书中，rev. ed.拉尔夫·P. 马丁. 白细胞. 韦科:词., 2014
哥林多后书中的复活.在哥林多后书中，rev. ed.拉尔夫·P. 马丁. 白细胞. 韦科:词., 2014
和平的福音——耶稣是救主, 恩人, 主, 和上帝之子:探索路加福音中的帝国崇拜主题.富勒顿，CA:希望国际大学出版社，2013年.
《利用维基技术吸引胜博发体育app上网改进课堂笔记.《在本科文科背景下教授圣经》. Eds. 格伦·霍兰德和简·韦伯斯特. 谢菲尔德:谢菲尔德凤凰出版社., 2012
使徒行传中的保罗.在《手机版下载》中. Eds. 肖恩·亚当斯和迈克尔·帕尔. 新泽西州皮斯卡塔韦:戈尔吉斯出版社., 2012
综述与摘要
回顾《恨恶，持守良善:构造罗马书12章.1-15.1 .郭伟鹏.《手机版下载》., 2008
《胜博发app》，本·威瑟林顿著.《胜博发体育app》., 2007
马特·简森(Matt Jenson)对《胜博发体育app》(The Gravity of Sin)的评论.《胜博发体育app》., 2007
《胜博发app》，斯蒂芬·韦斯特霍尔姆著.《胜博发体育app》., 2007
《胜博发体育app》书评，马丁·迪贝利厄斯著，K. 汉森.《手机版下载》., 2005
近东考古摘要. 68.1-2出席宗教和神学摘要., 2005年至今
路德神学期刊摘要. 38.出席宗教和神学文摘., 2004年至今
神学与艺术摘要. 16.出席《胜博发app》., 2004年至今
专业介绍:
有效在线教学的组成部分.在太平洋海岸区域SBL会议上发表的论文. 富勒顿,.
《手机版下载》.在Stone-Campbell期刊会议上发表的论文. 美国田纳西州纳什维尔.
耶稣是人子:以西结书、但以理书和《胜博发体育app》中对人子的反思 1以诺.在Stone-Campbell期刊会议上发表的论文. 林肯,.
《胜博发体育app》第三章保罗的不识字推荐信.《手机版下载》. 新奥尔良，洛杉矶.
“了解”圣经注释:OIDA方法.《胜博发体育app》. 波士顿.
保罗在罗马书14-15章的修辞策略.《胜博发体育app》论文. 圣地亚哥，加州.
“有什么好东西来自维基百科吗?? 利用维基技术吸引胜博发体育app上网改进课堂笔记.在圣经文学学会年会上，在本科文科背景下的圣经文学教学中发表的论文. 圣地亚哥，加州.
《打造你的教室.0使用维基和视频技术.在西部学校和学院协会年会的“创造性探究和高等教育的未来”会议上的演讲. 圣何塞，加州.
SOM(e)《但以理书》中的反思和比喻.《胜博发体育app》部分的论文. 华盛顿特区.
从“人子”意象看先见与天象的关系.在洛约拉/马凯特会议上发表的主题论文. 芝加哥洛约拉大学.
对《胜博发app》的回应论文.论文发表于《胜博发体育app》, 各宗教间的对话, 宗教神学与宣教学. 波士顿学院.
说服你相信保罗在罗马书14章的修辞.1ff.在马奎特/洛约拉会议上发表的论文. 马凯特大学.
爱好/兴趣:
航海、画画、读书、听音乐会、陪老婆孩子
个人使命宣言:
我渴望帮助胜博发体育app发现他们作为仆人领袖的天职和呼召. 我的教学重点是学术研究, 门徒, 以及训练胜博发体育app成为有信仰的思考者. 我利用十多年的学术经验和十多年的教牧事工来帮助胜博发体育app整合他们的信仰和学习. 我的课程以胜博发体育app为中心，旨在帮助胜博发体育app为基督改变他们的世界. 在教室里, 我鼓励胜博发体育app去实践基督教, 不仅要有更好的神学(这很重要), 而是被上帝赋予力量去做某事(这是至关重要的).
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